Tworzenie zadania dla uczestników wymiany online

Studenci specjalności nauczycielskiej pracują w grupach interkulturowych. Ich zadaniem jest stworzenie takiego zadania dydaktycznego online, które pozwoli uczniom
pracującycm w projekcie interkulturowym na lepsze poznanie się oraz na prezentację wybranych aspektów swojej kultury. Studenci nie tylko sami tworzą zadanie, ale i wykonują zadanie
stworzone przez kogos innego, oceniając je według ustalonych wcześniej kryteriów (np Chapelle, 1991).

Institution reporting the task:

Wyzsza Szkola Lingwistyczna

Language of task instructions:

Polish

Target Group:

Foreign language teachers

Level:

B2
C1
C2

References and acknowledgements:

None

Type:

Collaborative tasks

Estimated Duration:

2 sessions

Topic:

Tworzenie zadania dydaktycznego dla studentów wymian międzykulturowych

Tags:

metodyka
uczenie online

Acknowledgements:

Zadanie tego rodzaju może być wykorzystane samodzielnie lub jako część
dłuższej sekwencji. Wykorzystane zostało m.in w wymianie pomiędzy studentami specjalności nauczycielskiej
z Paedagogische Hochschule, Heidelberg, Niemcy (prof. Andreas Mueller – Hartmann) i Wyższej Szkoły Lingiwstycznej w Częstochowie (dr Małgorzata Kurek).

Language Configurations:

Language(s) that the task can be used in:

Dominant language production:

Target Competences:

Specific pedagogical objectives:

Suggested Communication Tools:

Suggested Resources:

None

Instructions:

None

Learner Texts:

None

Document related to the task:

None

Criteria for Completion:

None

Comments and suggestions:

None

Author/copyright:

None